Links de Referência no Blog por Habilidade - 6º ano
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SUGESTÕES DE ABORDAGEM – LINKS DE
REFERÊNCIA NO BLOG |
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6º
ANO |
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COMPETÊNCIA |
HABILIDADE |
CONTEÚDO |
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Conhecer os aspectos
estruturantes das diferentes tradições/movimentos religiosos e filosofias de
vida, a partir de pressupostos científicos, filosóficos, estéticos e éticos. |
Identificação,
reconhecimento e análise do papel das tradições escrita e oral na preservação
de memórias, acontecimentos e ensinamentos religiosos |
• Tradições oral e
escrita e seu papel na preservação de memórias, acontecimentos e ensinamentos
religiosos. |
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https://ensinoreliac.blogspot.com/2020/02/sugestoes-de-abordagem-do-1o-bimestre.html |
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Identificação dos
mitos, ritos e símbolos e reconhecimento de sua importância na estruturação
das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos. |
• Ritos, mitos e
símbolos e sua importância na estruturação de diferentes crenças, tradições e
movimentos religiosos |
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https://ensinoreliac.blogspot.com/2020/12/sugestoes-de-abordagem-6o-ano-3o.html |
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Compreensão dos
diferentes modelos de celebrações, rituais, cultos, festas e práticas de
iniciação existentes nas expressões religiosas. |
• Modelos de celebrações,
cultos, rituais, festas e práticas de iniciação nas diferentes expressões
religiosas. |
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https://ensinoreliac.blogspot.com/2022/04/sugestoes-de-abordagem-6o-ano-1o.html |
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Exemplificação da
relação entre mito, rito e símbolo nas diferentes práticas celebrativas. |
• Mito, rito e símbolo
nas práticas celebrativas: relações, semelhanças e diferenças. |
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https://ensinoreliac.blogspot.com/2023/11/sugestoes-de-abordagem-6-ano.html |
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• Compreender,
valorizar e respeitar as manifestações religiosas e filosofias de vida, suas
experiências e saberes, em diferentes tempos, espaços e territórios. |
• Reconhecimento e
valorização da diversidade de textos escritos e tradições orais referentes a
religiões como Hinduísmo, Budismo, Espiritismo, Judaísmo, Cristianismo,
Islamismo, entre outras |
• Textos escritos e tradições orais nas
grandes religiões. |
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(1) https://ensinoreliac.blogspot.com/2022/06/sugestao-de-abordagem-6o-ano-3o.html (2)https://ensinoreliac.blogspot.com/2020/05/6o-ano-2o-bimestre-1.html |
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• Reconhecimento de
que os textos escritos são utilizados pelas tradições religiosas de maneiras
diversas. |
• A diversidade de uso
dos textos escritos nas variadas tradições religiosas. |
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https://ensinoreliac.blogspot.com/2022/05/sugestoes-de-abordagem-6o-ano-2o.html |
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• Reconhecer e cuidar
de si, do outro, da coletividade e da natureza, enquanto expressão de valor
da vida. |
• Percepção do ser
humano como agente transformador e integrante do meio ambiente. |
• O ser humano como
agente integrante e transformador do meio ambiente. |
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https://ensinoreliac.blogspot.com/2020/08/sugestoes-de-abordagem-6o-ano-3o.html |
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• Identificação de
elementos da natureza e sua interação com o ser humano. |
• O ser humano em sua
interação com os elementos da natureza. |
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https://ensinoreliac.blogspot.com/2023/11/sugestoes-de-abordagem-6-ano_20.html |
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• Conviver com a
diversidade de crenças, pensamentos, convicções, modos de ser e viver. |
• Reconhecimento, em textos escritos e tradições orais, dos ensinamentos relacionados a modos de ser e viver |
• Modos de ser e viver
nos textos escritos e tradições orais das variadas religiões. |
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https://ensinoreliac.blogspot.com/2020/02/6o-ano-habilidade-reconhecimento-em.html |
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Discussão sobre a
influência da interpretação dos textos escritos e tradições orais na vivência
transmitida pelas diversas tradições religiosas. |
• O sentido da
interpretação de textos orais e tradições escritas na vivência transmitida
pelas diversas tradições religiosas. |
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https://ensinoreliac.blogspot.com/2020/05/6o-ano-2o-bimestre-1.html |
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• Analisar as relações
entre as tradições religiosas e os campos da cultura, da política, da
economia, da saúde, da ciência, da tecnologia e do meio ambiente. |
• Compreensão do
significado do comportamento ético nas relações humanas no contexto da função
religiosa e cidadã (cultura, política, economia, saúde, ciência, tecnologia e
meio ambiente). |
• Comportamento ético,
cidadania e religião no contexto das relações humanas. |
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https://ensinoreliac.blogspot.com/2023/03/sugestoes-de-abordagem-6-ano-3-bimestre.html |
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Reconhecimento e
emprego científico dos textos das diversas tradições – estudo do vocabulário.
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• Estudo do vocabulário
e emprego científico dos textos das diversas tradições religiosos. |
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https://ensinoreliac.blogspot.com/2020/05/6o-ano-2o-bimestre-1.html |
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• Debater,
problematizar e posicionar-se frente aos discursos e práticas de
intolerância, discriminação e violência de cunho religioso, de modo a
assegurar os direitos humanos no constante exercício da cidadania e da
cultura de paz. |
• Observação e comparação
do comportamento ético nas variadas tradições religiosas. |
• O comportamento
ético nas variadas tradições religiosas. |
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https://ensinoreliac.blogspot.com/2023/11/sugestoes-de-abordagem-6-ano_21.html |
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